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08.05.2019 | Roboter des Wagenburg-Gymnasiums erforschen Bärenhöhle

Die Vector Stiftung unterstützt das Projekt „Caveexplorer“ von Schülern der 11. Klasse des Wagenburg-Gymnasiums in Stuttgart. Im Projekt können Schüler selbständig Lego-Mindstorm Roboter programmieren. Die Roboter werden in der Lage sein, die Bärenhöhle bei Schelklingen an der Schwäbischen Alb zu erforschen.  Sie sammeln Daten über typische Höhlenbewohner wie beispielsweise die Buckelfliege und ermitteln Daten über Luftfeuchtigkeit, Temperatur und Windgeschwindigkeit. Das Ziel dieses Projekts ist es, die teilnehmenden Schüler auf die Berufswelt vorzubereiten, indem sie mit Robotern selbst gestellte Aufgaben lösen.