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04.02.2019 | Digitale Messwerterfassung am Mörike-Gymnasium in Esslingen

Das Mörike-Gymnasium in Esslingen führt mit Unterstützung der Vector Stiftung ab der 8. Klasse in den MINT-Fächern die digitale Messwerterfassung und
-auswertung ein. Bislang mussten die Schüler Messungen analog durchführen, d. h. Messwerte wurden handschriftlich in Tabellen festgehalten und anschließend ausgewertet. Dieser Prozess ist in der Regel zeitaufwändig und für Schüler kaum gewinnbringend. Die Schüler können zukünftig mit sogenannten Mobile Cassys Messwerte wie beispielsweise Temperatur, Stromspannung und -stärke erfassen und sowohl am Tablet als auch am PC auswerten.